摘要：随着新媒体时代的到来，高等教育教学方法正在发生深刻的变化。为了提高医学院校教学手段，本文通过分析新媒体视野下中医内科学教学中采用PBL教学模式的可行性，制定在新...[...查看详细]

1病因病机 本病属正虚邪实之证。正虚包括因虚致实和因实致虚，前者主要为先天禀赋不足，后者乃本病发生最重要的因素。在起病之初由于饮食不节、七情劳倦等使脾、肝、肾三脏功...[...查看详细]

[摘要]中医外宣是一项跨越语言、文化、国界的宣传活动，其离不开翻译这一媒介。译者，作为翻译活动的最重要的主体，需充分发挥其主体性。本文以中医外宣翻译的特点为出发点，...[...查看详细]

摘要:目的:探讨儿童中医启蒙教育的必要性、可行性及发展前景,为儿童中医启蒙教育的发展提供理论参考。方法:运用发展心理学理论分析儿童中医启蒙教育与儿童心理特点、心理发展趋...[...查看详细]

摘要：基于医教协同改革和中医专业学位设置给研究生课程教育带来的挑战，调研和审视经典课程教育在中医硕士专业学位研究生培养过程中的现状，探讨经典课程在中医应用型人才培...[...查看详细]

摘要:总结近年来中医药治疗僵直型PD的国内研究文献,从PD的病因病机、中药治疗、针灸治疗、中药熏洗等方面进行阐述,发现中医药治疗不仅能改善PD的僵直少动症状,还能延缓疾病进展...[...查看详细]

[[摘要]报告1例项痹患者的中医护理体会，通过中医辨证运用中医护理技术配合子午流注对症局部穴位艾灸、刮痧、中药热熨及中药外敷等措施，制定个性化饮食护理及情志护理方案，指...[...查看详细]

1资料与方法 1．1一般资料 回顾性分析我院2013年2月－2017年12月收治的87例眩晕症患者临床资料，其中男50例，女27例，年龄40～88(60．194．70)岁。根据治疗方法不同分为对照组43例(常规西...[...查看详细]

1资料与方法 1.1一般资料 选取2016年1月至2018年1月96例老年高血压患者为研究对象，所有患者收缩压140mmHg，舒张压90mmHg，符合《中国高血压病防治指南》中高血压的诊断标准[4]，排除严重...[...查看详细]

摘要:随着教学思想的转变，教学模式的改革成为必然。工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养，强调理论与实践的结合。在中医经典课程的教学过程中，结合教学实际条件，...[...查看详细]